家庭作业和研究政策

在ag在线注册时,我们相信家庭作业和学习是非常重要的。定期的功课和学习的完成为学生提供巩固和扩大学习的机会。家庭作业可以由一组练习,审查和编辑书面作业,阅读和/或浏览文本。家庭作业让学生:

  • 练新技能
  • 增加知识的保留
  • 扩展和提高班主任工作
  • 探索新思路
  • 完成漏诊或不完整的类工作
  • 发展时间管理技巧

研究比做作业或特定教师指导活动的其他课程工作的任何审查。这可能包括写读书笔记和摘要,思维导图,研究,流程图,示意图等修订的策略。

学生负责:

  • 确保他们了解清楚什么必须做,当它是由于,和任何其他细节 - 如果有疑问,请老师
  • 准确记录所有功课功课日记
  • 找出任何不在场时发生了什么遗漏,并与工作赶超
  • 组织他们的时间,使每个对象接收时的公平份额可用
  • 如果他们遇到困难,管理自己的功课要求他们一年协调员联系。

家长可以通过支持学生:

  • 提供合适的环境(在所有可能的桌子,充足的照明和通风,如果,私人是是无中断)
  • 沮丧的功课和学习在电视机附近
  • 定期检查孩子的家庭作业日记
  • 采取在作业的兴趣,检查结果,并指出教师的意见
  • 班主任与家庭作业任何特定的查询联系
  • 鼓励家庭作业和学习计划,并提供奖励,如口头表扬或电视的时间,研究完成,即使没有设定作业,因为总有额外的阅读或学习它可以做到的。

学生应该有多大的功课和学习吗?

家庭作业和研究的量和复杂性,根据研究的阶段而变化。学生需要能够与课后和周末的休闲活动,以平衡家庭作业和研究。

通常以下是从星期一建议星期五:

 8年  每晚大约1小时  每周5小时
 今年9  每晚大约1.5小时  7.5小时每
 今年10  每晚约2小时  每周10小时
 今年11  每晚约2.5小时  每周12.5小时
 今年12  每晚约3小时  每周15小时

时间的确切数额将取决于学生,学生的主体相结合,学生的进度和课程的难易程度的个人能力。