车辆和周围的学校

工作人员和父母可持续交通管理计划

和周围的上午和下午,学校交通高容量使得它必须有一个可持续的交通管理计划(STMP),使交通的顺畅和安全运行。我们要求从学校收集学生的时候,所有司机坚持我们的STMP。应家人或朋友一起运送孩子上学和放学的协助,请要求他们按照我们的要求。

替代驾驶学校

ag在线注册支持使用公共和主动运输,并鼓励家庭离开他们的车在家里。一系列的可持续可供选择。

  • 公共交通 鼓励学生使用公共交通工具 - 。目前公交服务包括:
    •  浸出公路巴士服务
      • 向西超越公牛溪站
      • 向东坎宁火车站
  • 自行车设施 - 学校有在校期间为学生自行车的自行车化合物。自行车化合物位于校园的西北角。该化合物是学校天(约上午09点00)开始后不久锁定并由天(约下午3时)的端部解锁。作为防盗额外预防措施,鼓励学生以锁定他们的自行车,而在化合物。学生应该戴安全帽,高能见度的服装在可能和骑自行车上下学的时候要谨慎。
  • 安全行走路线 鼓励学生走到一起安全的步行路线学校 - 。理想的孩子将安排步行往返学校与一个或多个同龄人。
  • 拼车 - 鼓励家长让拼车的安排,以尽量减少被驱动到学校的汽车数量。
  • 学生车辆 - 学生自驾车到学校望而却步。有由学校为学生提供的停车场没有停车设施。

驾驶学校

有两个主要的落客及接机区:

  1. 基思路 - 停车被允许在邻近学校路边,这样的孩子没有过马路。注父母没有在指定禁止停车区域停放。请不要承担基思路上掉头或3点转弯或双园。之后孩子被删除,关闭或拾取,家长必须沿着基思路环岛和退出据此继续进行。
  2. 阿普斯利道路停车场上卡雷尔大道 - 这是严格意义上的落客及接机服务。停车位或站立时间超过两分钟是不允许的。

如何使用落客及接机区

  • 以下协议已经发展到谁使用该区域中的所有儿童,家长和照顾者提供最大的安全性。遵守这些简单的规则也将有助于更迅速和有效的回升和落客。
  • 使用像区 快速移动的出租车站。请警惕其他车辆和孩子在附近。
  • 留在队列中,并继续前进 作为空间可用。
  • 驾驶员必须留在车内 而在区;没有人是乘车离开 - 即使是瞬间 - 当它停在该区域。如果你需要离开车子,那么你必须在其他地方停车。
  • 还有就是要 禁止停车没有双停车 在任何时候,区,否则该区域将不能自由流动。
  • 孩子们必须从车辆的乘客/步道一侧进入和退出只。这是一个安全问题。
  • Children’s school bags & other items need to be with children in the car, not in the boot。请不要问孩子拿到书包在开机或缩小,也不应该大人离开车这样做。如果您需要携带行李在开机时,请停放在指定停车区域,而不是使用的区域。
  • 令人咋舌的到达时间 还将上学前和放学后,立即疏导交通。

停车在校园

可在3号停车场基思路和acrod停车场,访客停车。

有学生的车辆没有停车位。

有四(4)工作人员的车辆停放主要领域:

  • 1个停车场
  • 数2停车场邻近于足球场
  • 3号停车场演艺中心和学生服务中心,其中包括两个游客托架和一个acrod海湾之间。
  • 阿普斯利道路停车场(数4停车场)关闭卡雷尔途径和阿普斯利道路的交叉点。
  • 内沿公路服务的校园。

为安全起见,沿着学校服务道路允许车辆的数量是有限的。

感谢您的关注我们的STMP。您的合作和耐心,是大家的赞赏。

 


公共汽车

路线的细节可以从transperth信息线而获得。电话:136213。

在学年的第一周,每年7学生将在智能卡,将可用于在本周四的借书证的最终用途准备采取他们的照片是一个多卡transperth智能骑手细节在另一边,学校图书馆和复印机卡。学生可以在学校使用该卡以旅游公共交通工具,借资源和操作复印机。

10天许可证,以确保学生可以登上巴士相关回家可应要求提供。